Normalistas Históricos

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE FORMACION Y SUPERACION DOCENTE ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO Licenciatura En Educación Secundaria con Especialidad en matemáticas. Modalidad Escolarizada Tercer   Semestre  Grupo: “A”   Nombre del alumno: Jazmín Alejandra Rivera Sánchez  La Educación en el Desarrollo Histórico de México II   Semestre: agosto /2018 – Enero /2018 Resumen Con el propósito de educar a los niños, jóvenes y difundir una cultura generosa José Vasconcelos planteo la creación de una institución que atendiera la educación, las bibliotecas públicas y la cultura del país. En la cual planteaba la necesidad de establecer una dependencia federal y que no solo llegara a ciertos lugares sino a todo el territorio mexicano. Es por eso que la idea de crear una Secretaria de Educación Pública Federal y uno de los impulsores en esta idea fue el rector de la Universidad Nacional José Vasconcelos que inici...

Licenciatura en Educación Secundaria LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO II LA ESCUELA DE LA UNIDAD NACIONAL 1940-1970 EN BUSCA DE LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA Leo Doñu López Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo Tercer Semestre Licenciatura en Matemáticas Correo: dolopezleo0@gmail.com Resumen.- En México existía solo la instrucción pública y Bellas Artes pero solo en el Distrito Federal, sin embargo existía gran necesidad a nivel nacional de una educación que no se bastara solo en declarar que fuese gratuita, laica y obligatoria, sino tomar medidas para realizarla; es por esa razón que se pensó en la creación de un proyecto que requería una reforma constitucional, crear una Secretaria de Educación Pública a nivel Federal, que tuviese una estructura departamental , que diese lucha contra el analfabetismo, que impulsara la escuela rural, que buscara la implementación de las bibliotecas, pero sobre todo que impulsara la educación...

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LA CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO EDUCADOR JOSÉ PABLO GONZÁLEZ HINOJOSA Resumen: La creación de la SEP permitía fundar escuelas y atender con fondos de los Estados a las que ya poseen, pro el Gobierno Federal intervendría para auxiliar la acción de los Estados. Ya que la educación en las escuelas de las zonas rurales y marginadas era muy arraigada, hasta que llegó l escuela socialista que era más humanista preocupada por el crecimiento de las comunidades. Después de la Revolución Mexicana se comenzó a dar un mayor énfasis al deporte para difundir hábitos de higiene y el nacionalismo para obrar sobre la salud de los individuos y acciones  de grupo en torno a objetivos comunes. Abstract: The creation of the SEP create more schools and attend with funds from the States that already have, the Federal Government would intervene to help the action of the States. Since the education in the schools of the rural and marginalized zones was very ingrained, until the socialist school arrived th...

ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO. LICENCIATURAN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS. MODALIDAD ESCOLARIZADA CICLO 2018-2019 ARTÍCULO ACADÉMICO CREACIÓN DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO II ESPERANZA DOÑU LÓPEZ 16/11/2018 LA CREACIÓN DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA RESUMEN Tras la Revolución (1910); el día 3 de Octubre del año de 1921 se crea la Secretaría de Educación Pública gracias al empeño y pensamiento del Licenciado José Vasconcelos; una de las principales figuras de la historia de la educación en México ya que contribuyó en la formación de un México moderno, con el objetivo de combatir la pobreza e ignorancia y el analfabetismo que existía en el país. Esta creación traía consigo muchos beneficios no solamente en educación, tambié...

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IMPACTO TRAS LA CREACIÓN DE LA SEP EN LA EDUCACIÓN DE MÉXICO Silverio Islas Patzy Verónica RESUMEN En 1921 la educación de México tuvo grandes transformaciones, para algunos benéficas para otros fueron cosas innecesarias que solo cambiaban los estilos de vida y enseñanza que ya se tenían, sin embargo, a partir de ello fue que la sociedad fue mejorando su forma de pensar, actuar e integrarse. Transformaciones que hasta la fecha siguen vigentes y regulan el trabajo de quienes optamos por educar a las nuevas generaciones. ABSTRACT In 1921 the education of Mexico had great transformations, for some volunteer experience for others were unnecessary things that only changing the styles of life and teaching that they already had, however, from this was that society was improving their way of thinking, acting, and integrate. Transformations that so far remain and regulate the work of those who opted to educate new generations. INTRODUCCIÓN Como parte del programa de estudios...